什么的我学生作文
什么的我学生作文
【第1篇】
(资料图片)
【“爱拖拉”的我】
本人长得白白净净,一头乌黑的短发,一张红扑扑的小脸,一双水汪汪的大眼睛,一张小嘴巴一口能吞下很多东西, 不信,你看这是我的一顿早餐:二十个蒸饺,一瓶水牛奶,一个白煮蛋,外加一个苹果,哈哈,所以我的身材只能是胖墩形的,但显得特别壮实和可爱哦!
本人最大的缺点就是“拖拉”,这不,餐桌上,写字桌上,家中,学校里,无处不流传着我的“拖拉”事迹,本人也很荣幸地获得了一个外号 “拖拉机”。
又到了星期一的早上,闹钟“叮铃铃!叮铃铃!”地响个不停,我不耐烦地睁开眼睛,没见妈妈的身影,只听到妈妈的声音:“快点起床!快点穿衣服!”听着“紧箍咒”我只得懒洋洋地从被窝里钻了出来,慢吞吞地拿起衣服东瞧瞧,西照照,慢条斯里地把衣服穿上了。“快点洗脸!快点刷牙!”在妈妈不断地催促声中,我迷迷糊糊地来到浴室,慢腾腾地拿起毛巾,轻轻地在脸上擦来擦去…… “快点!都已经过去二十分钟啦!”妈妈的声音越来越大,越来越急了。洗漱完毕开始吃早饭了,我小口小口地吃着,妈妈终于发火了“快点穿上鞋子!快点背上书包!我在车里等你!”说完一关门便下楼了。我慢腾腾地穿好鞋子背上书包,走到楼下!哎呀,红领巾和校徽没戴,等我取回走到妈妈车旁,车里的妈妈忍无可忍,终于“爆发”了,“嘟”一踩油门,车开走了!呀?这可怎么办?我终于着急了,跟在汽车后面一边跑一边喊:“妈妈,等等我!妈妈,等等我!”这时候我我释放出全身的能量, “拖拉机“的我一下子成了“急速飞车”,终于追上了妈妈!
通过这件事情,我希望我这辆慢慢腾腾的“拖拉机”能加速成“极品赛车“”,快速地向前驶去。我下定决心一定要把 “拖拉机”这个帽子摘掉。
教师评语:语言活泼幽默是本文最大的特点。小作者用幽默的语言、有趣的事例,鲜活地刻画出了他这个“拖拉”的形象,通过起床到上学这段时间,妈妈的催促声和他自己的"动作描写,到追赶汽车这件事情,使文章变得更加幽默诙谐。结尾小作者立志要把自己这辆“拖拉机”变成“急速飞车”,把自己的形象塑造得更加活灵活现。
【第2篇】
【“马大哈”的我】
“妈妈,妈妈,我的袜子不见了,快来帮我找啊!”“妈妈,我的水彩笔去哪了,你看到过吗?”“妈妈,妈妈……”这样的大喊大叫的一幕幕经常在我家上演。妈妈对我很头疼很无奈,这不,妈妈还特地送我一个外号——“马大哈”。
在生活中我经常丢三落四,在学习上,我就更马虎了。
早上吃完早餐,我要开始做作业了。我在书包里找了一遍,没有找到数学试卷;后来我干脆把书包里的所有东西都倒在桌子上,可是还是没有找到试卷的踪影,摸得汗都出来了,还是一无所有。我找妈妈帮忙,妈妈让我去她的车子上找找。我拿起车钥匙,飞奔下楼,在妈妈的车子里找,座位上、后备箱全找遍了,连个试卷的影子也没有发现。我沮丧极了,垂头丧气地回到家。妈妈一看我这表情,就知道我肯定没找到试卷。妈妈又开始唠叨起来:“哎,你这个‘马大哈’,什么时候能细心点,最起码把自己的东西整整好!”
最后,妈妈只得求助同学的妈妈,让她把数学试卷拍照过来,妈妈再打印出来。折腾了一个上午,我终于做上了作业。浪费了这半天时间,可这能怪谁呢?
“马大哈呀,马大哈”,我什么时候才能摘掉这顶帽子呢?
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